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孕育于乌托邦实验场:摄影在包豪斯

2019-3-21 10:12| 发布者: cphoto| 查看: 819| 评论: 0|来自: 界面新闻

摘要: 1919年3月20日,被任命为魏玛艺术学院校长不久的建筑师沃尔特·格罗皮乌斯(Walter Gropius)发表了他亲自拟定的《包豪斯宣言》,提出了一个提纲挈领的新学校名称“魏玛国立包豪斯学校?#20445;?#35937;征着具有革命意义的世界 ...

1919年3月20日,被任命为魏玛艺术学院校长不久的建筑师沃尔特·格罗皮乌斯(Walter Gropius)发表了他亲自拟定的《包豪斯宣言》,提出了一个提纲挈领的新学校名称“魏玛国立包豪斯学校?#20445;?#35937;征着具有革命意义的世界第一所现代设计学院的诞生。

《包豪斯宣言》,格罗皮乌斯(文本),1919年

?#31508;?#30340;德国政局动荡、经?#27809;?#20081;。一战后旧世界崩塌,新世界开始形成,新旧世界的交替塑造了包豪斯。这里曾是二十世纪二十年代众多具有革命意义的先锋思想的聚集地,包豪斯师生充分将新思想付诸实践,并尝试将生活提升到美学高度。

包豪斯深刻的影响了现代艺术、建筑、平面设计、室内设计、工业设计等等,当然也包括摄影。摄影作为一种相对较新的媒介,契合了包豪斯?#24403;?#26032;世界?#25176;录?#26415;的教义——包豪斯影响了摄影美学?#22270;?#26415;。

莫霍利时期

起初,摄影在包豪斯并没有一席之地。直到1923年,西班牙构成主义艺术家拉兹洛·莫霍利-纳吉(Laszlo Moholy-Nagy)受校长格罗皮乌斯之邀加入包豪斯,接手基础课教学并担任金属工坊负责人。在格罗皮乌斯的印象里,莫霍利“是个非常有活力的人,他?#36127;?#20687;个孩子一样对任何技术领域的革新表现出强烈的兴趣,并立刻着手去研究它们。他是一个实验者,一切都自己亲手做。”这位热衷求变和改革的活动家,极力倡导将摄影融入教学,并在自己的基础?#27779;?#20570;了推广。在他看来,照相机超越个体艺术家的图像复制技术,使这一媒介为当代创造了一种新的图像语言。莫霍利甚至预言:不懂摄影的人将会变成一个未来文盲,不能读懂世界——一个通过摄影产生多个复制品、继而转变为一本巨型图片书的世界。

拉兹洛·莫霍利-纳吉

莫霍利热情?#24403;А?#26032;视觉”理念,他的摄影创作涉及多个流派,多种工艺?#22270;?#24039;,包括俯拍、仰拍、特?#30784;?#25340;贴画、蒙太奇、反射、折射、无相机摄影等。他与妻子露西娅·莫霍利(Lucia Moholy)在实验室里共同创作的“黑影照片?#20445;╬hotogram,即物影照片),将物品直接放在相纸上曝光,使画面构图接近抽象。他们认为?#21644;?#20854;他由机器生产出来的产品一样,无论是使用了相机?#25925;?#20854;他工具,摄影作品不仅应该像传统艺术品一样反映情绪和人物感情,同?#24065;?#24212;?#27599;?#34385;到光线?#25176;?#24335;。而这,正是对工业时代视觉文化的一种恰当表现。

莫霍里摄影作品

莫霍里摄影作品

莫霍利平面设计作品

莫霍里的才华和热情?#24067;?#21169;着其他艺术家开始他?#20146;约?#30340;冒险探索。包豪斯的摄影由于不受正规课?#25506;?#26500;的限制,被作为一?#24535;?#20339;的游戏——其无数的形式和奇妙的过程令大师和学生都为之着迷。他们本能的从各种来源吸收灵?#26657;?#20174;构成主义、报纸插图到前卫电影。

在这一时期,1925年,第一台便携式35毫米莱卡相机一经推出便获得巨大的商业成功。同类相机开始在市场上涌现,并成为日常生活中不可或缺的一部分。这种易操作,便携带的小型相机,让摄影们得以走出影棚,拍摄更广泛的题材,以照片为主的杂志、画报等摄影出版物也随之流行来开。通过这些大众传媒,包豪斯的学生们也看到了摄影的更多可能性。摄影在包豪斯不仅仅是一种艺术类别,也作为一种视觉交流的方式被开拓。

彼得汉斯时期

1928年,格罗皮乌斯离任,汉内斯·迈耶,一位?#32422;?#36827;和左倾政治思想而闻名的建筑学?#39029;?#20026;包豪斯第二任校长。虽然都来自构成主义这一大背景,但?#25925;?#26041;式却截然不同,莫霍利的作品和理论总?#20146;?#21521;美学上乌托邦,而迈耶则是用实用主义的设计观去实现自己的美学社会愿景,由于这一分歧,莫霍利辞职。

沃尔特·彼得汉斯

新校长迈耶随即委任了32岁的摄影师沃尔特·彼得汉斯(Walter Peterhans,1897年—1960年)到包豪斯讲授第一门正式的摄影课程。作为一名专业摄影师,彼得汉斯拥有全面的技术能力和实践经验,他的课程强调摄影技术与审美的结合。对他来?#25285;?#25668;影“客观的”反映世界,这是让技术在商业运用的背景下,发挥其价值的基本前提。此外,他的课程被认为对于熟练、认真的掌握平面设计中的一个重要工具(即摄影)的?#25913;希?#32780;并非是激励艺术家主观创造力的场所。因此,在这里,摄影?#20146;?#20026;印刷/广告/展览工坊的一部分来教授的。

彼得汉斯摄影作品

彼得汉斯摄影作品

彼得汉斯的教学重点是产品摄影、静物摄影?#25176;?#20687;摄影。他的课有时像是一门科学讲座,他学生的笔记读起来像化学教科书,上面记满了摄影方面详细的、学术的、保存完好的化学反应式和实验步骤。他认为,要拍摄成功的照片,分析、准备和天赋比运气或是按下快门的?#24688;?#20915;定性瞬间”更重要。然而,这些方法同莫霍利大胆的观点和“用新方式观察”的摄影,可说是截然相反的。彼得汉斯鼓励学生最大限度的使用灰色调,与?#31508;?#22823;受推崇的纯黑白形成鲜明的对比。他课程练习包括:要求学生连续多次用不同的曝光数据拍摄同一组物品,以便对比观察;用市面上各种不同胶片,研究成像效果;放大缩小照片尺寸?#26376;?#36275;发表要求……这些颇为实用的方法将包豪斯的学生们由“不受约束的个人表现”向职业媒体或广告摄影师的方向转变。他的摄影理论也?#20013;?#30340;影响了一大批包豪斯的学生们。

彼得汉斯课堂的系列实验

1933年,包豪斯因德国?#32433;?#25919;府的迫害而关闭,它的十四年光景准确的反应出德国本身的变迁。包豪斯在德国消失了,但它的老师和学生们却分散在自由世界的各个角落,继续传播着包豪斯的思想和理念。

包豪斯的摄影师们

露西娅·莫霍利 Lucia Moholy

露西娅·莫霍利 Lucia Moholy,原名Lucia Schulz(1894年1月18日,布拉格,奥匈帝国- 1989年5月17日,瑞士苏黎世),曾在大学学习哲学、文字学和艺术史,后在德国的几家出版社担任编辑。1919年,她以笔名Ulrich Steffen发表了激进的表现主义文学作品。1920年,她在柏林遇到匈?#35272;?#33402;术家莫霍利,并于1921年1月27日结婚。两人在包豪斯度过了5年时光,在这里,露西娅展开了对摄影的热情探索。

1923年,露西娅的丈夫成为包豪斯的大师,露西娅则是他的主要暗房技师和重要合作伙伴。她还成为 Otto Eckner 包豪斯摄影工作室的学徒。露西娅曾在莱?#20219;?#35270;觉艺术学院学习,并成为了一名熟练的摄影师。这对夫妇一起住在魏玛和德绍,露西娅拍摄了包豪斯建筑的内外设施、产品,?#32422;?#32769;师和学生们。她的美学是新客观主义的一部分,新客观主义注重从直接的角度记录文档。露西娅的照片帮助塑造了包豪斯学校的形象,并成为向二战后的观众介绍包豪斯的重要资料。然而露西娅的作品很少受到人们的赞扬,他们通常被认为是莫霍利或格罗皮乌斯的作品。甚至这对夫妇一起在暗房所做的实验,最后都归功于莫霍利,?#28909;紜?#32472;画、摄影、电影》在1925年就仅以莫霍利的名义出版。

1929年,这对夫妻?#24535;印?#21516;年,露西娅参加了斯图加特具有里程碑意义的展?#39304;?#30005;影和照片”。1933年,移民伦敦的她还出版了一本用英语写成《摄影百年》(1839-1939),深入?#25945;?#20102;媒介的历史。1959年,露西娅搬到了瑞士,在那里她写下了她在包豪斯的时光,并专注于艺术批?#39304;?972年,她发表了《Moholy-Nagy Notes》,讨论了她和莫霍利在包豪斯的共同合作,并试图收回她的照片和实验。

露西娅·莫霍利拍摄的包豪斯建筑

玛丽安·布兰德 Marianne Brandt

玛丽安·布兰德 Marianne Brandt(1893年10月1日- 1983年6月18日)是德国画家,雕塑家,摄影师和设计师,1923年,她加入魏玛包豪斯,成为莫霍利的学生。四年后,玛丽安迅速升任包豪斯金属工坊助理,1928年接任莫霍利担任工坊代理负责人。

从1926年开始,玛丽安制作了一系列蒙太奇照片。不过只有少数作品直到20世纪70年代才为人所知,?#31508;彼?#24050;经?#29260;?#20102;包豪斯风格,生活在共产主义的东德。这些照片蒙太奇经常关注两次世界大战期间女性的复杂处?#24120;笔彼?#20204;在工作、时尚?#25176;孕?#20026;方面享有新的自由,但却经常遭遇传统的偏见。玛丽安的蒙太奇作品?#19981;?#23637;名为“Tempo, Tempo! 玛丽安·布兰德的包豪斯蒙太奇摄影?#20445;?#20110;2005年至2006年在柏林的包豪斯档案馆(Bauhaus Archive)、哈佛大学(Harvard)的布希-赖辛格博物馆(Busch-Reisinger Museum)和国际摄影中心(International Center of Photography)展出。

作为先锋摄影师,玛丽安创作了很多实验静物摄影作品,但她最引人注目的作品?#25925;亲?#25293;照系?#23567;?#36825;些作品通常代表她是一个坚强独立的包豪斯新女性。Brandt也是包豪斯少数几个远离纺织或陶器等?#31508;?#34987;认为更女性化的领域的女性之一。

玛丽安·布兰德的自拍照

赫伯特·拜耶 Herbert Bayer

赫伯特·拜耶 Herbert Bayer(1900年4月5日- 1985年9月30日)是奥地利和美国的平面设计师,画家,摄影师,雕塑家,艺术总监,环境和室内设计师,?#32422;?#24314;筑师。1921年至1925年间,赫伯特在魏玛和德绍的包豪斯学院学习。1922年至1925年,他在进入了康定斯基(Wassily Kandinsky)的领导下的壁画系。1925年,被格罗皮乌斯任命为包豪斯初级大师。1925年到1928年,他是包豪斯·德绍新成立的印刷和广告工作室的负责人。

在包豪斯期间,赫伯特为包豪斯设计了许多印刷材料和平面广告,并与摄影师兼包豪斯学生 Irene Angela Hecht 结婚。他的主要成就是设计了非衬线字体,他称之为“通用字体?#20445;║niversal)。他在平面设计、摄影、展览设计、建筑设计等方面的专业领域都有特定学术权威,他认为摄影是平面设计的关键元素之一。他的设计思想奠定了现代主义的设计理念,迄今仍然具有深远的影响与重要的理论研究价值。

赫伯特·拜耶 摄影作品

格特鲁德·阿恩特 Gertrud Arndt

格特鲁德·阿恩特 Gertrud Arndt原名Gertrud Hantschk(1903年9月20日- 2000年7月10日),她对摄影的兴趣是在埃尔福特的一个建筑事务所工作时发展起来的,在那里她学习了暗室技术,并开始拍摄当地的建筑。1923年至1927年,她在包豪斯学院学习,师从莫霍利、康定斯基(Wassily Kandinsky)和保罗·克利(Paul Klee)。格特鲁德最初希望学习建筑学,然而,作为建筑课程中唯一的女性,她感到迷茫,随后报名参加了纺织工坊。她认为,作为一个女人,学习编织是她能继续在包豪斯学院学习的唯一途径。

1927年晚些时候,她嫁给了她的同学、建筑师阿尔弗雷德·阿恩特(Alfred Arndt)。她的丈夫于1929年被任命为德绍包豪斯建筑工作室的全职大师。尽管不再是学生,格特鲁德仍然积极参?#24433;?#35946;斯的活动,并参加了沃尔特·彼得汉新开设的摄影课程。在接下来的五年里,她创作了43幅自拍?#25214;约?#22905;的朋友奥蒂·伯杰(Otti Berger)的照片。二战结束后,人们对包豪斯建筑的兴趣迅速回升。1979年,格特鲁德的照片在福克旺博物馆展出,获得?#26031;?#38469;赞誉。格特鲁德于2000年7月去世,享年96岁。生前很爱开玩笑的她,曾建议她的家人和朋友在她死后开一个“庆祝一个快乐的包豪斯派对”。

格特鲁德·阿恩特的自拍照


鲜花

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